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摘要:
数学作为三大主科之一,不仅在考试中占有很大比重,生活中也常常能带给我们很多帮助。课堂作为教育教学主阵地,是师生共同创造知识奇迹的乐土。小学数学教师在课堂教学中,要不断更新教学理念,创新教学方法,关注学生的基础上注重教学质量的提高。对课堂教学的有效性予以增强,已经逐渐成为新课改背景下广大教师的一种共识。基于此,笔者结合多年教学经验,谈谈如何提升小学数学教学的有效性,希望能够为广大教师提供一定的参考作用。
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篇名 构建小学数学高效课堂之我见
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学数学 课堂教学 高效方法
年,卷(期) 2017,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号 G
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1 龙波 7 15 2.0 3.0
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节点文献
小学数学
课堂教学
高效方法
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读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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