翻转课堂在初中英语教学中运用的SWOT分析

• 作者: 刘径言 陆阳阳
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 翻转课堂 SWOT分析
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: NOC活动获奖课例展示
• 页码范围: 49-52
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4166字
• 语种: 中文

摘要

在我国教育信息化改革的浪潮下,翻转课堂作为一种颠覆传统课堂教学流程的模式进入了我们的视线.本文通过SWOT分析法,探究了翻转课堂在初中英语教学中运用的优势、劣势、机会及挑战因素,并提出要创新教师培训方式,培养初中生自学能力和信息素养,建立合适的教学评价模式,把握"教师主导、学生主体"的教学关系等,以期为翻转课堂在初中英语教学中的运用提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘径言	江南大学教育系	26	173	7.0	13.0
2	陆阳阳	江南大学教育系	2	2	1.0	1.0