TEM 4改革背景下的英语专业学生思辨能力培养

• 作者: 闻琴华
• 来源期刊: 大学英语教学与研究
• 学科: 教育
• 关键词: TEM 4改革 英语专业学生 思辨能力 产出导向
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 13-17
• 页数: 5页
• 分类号: G623.232
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闻琴华	浙江师范大学外国语学院	11	10	2.0	2.0