把握神话故事教学的有效性——特级教师罗树庚《女娲补天》教学片段赏析

• 作者: 张蕾
• 来源期刊: 江西教育：教学版（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 《女娲补天》 神话故事 教学片段 特级教师 故事教学 有效性 赏析 说话能力
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

《女娲补天》是一个流传千年的神话故事,赞扬了女娲勇敢、善良,不怕危险、甘于奉献的精神。故事脉络清楚,可读性强,是培养学生想象、说话能力的好素材。神话类课文怎么教才能取得教学的最大效益呢？看看特级教师罗树庚《女娲补天》的课堂教学给了我们什么深刻启示。【片段一】师：同学们,我们伟大的祖国有着悠久的历史、灿烂的文化,诗词歌赋、民间传说、神话故事、成语故事、寓言故事等等都是灿烂文化的组成部分。上课前,

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