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摘要:
本文借助"雨课堂"平台以高职院校《国际贸易实务》课程为实践对象,依据翻转课堂的教学模式,开发基于雨课堂的翻转课堂教学设计,以适应当下高职学生的学习习惯,提高课程互动性,整合课前、课中、课后环节,全面提升教学效果,推动同类课程的教学改革.
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文献信息
篇名 基于雨课堂的翻转课堂教学研究
来源期刊 市场研究 学科
关键词 雨课堂 翻转课堂 国际贸易实务 教学设计
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号
字数 3618字 语种 中文
DOI 10.13999/j.cnki.scyj.2017.12.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李娜 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
雨课堂
翻转课堂
国际贸易实务
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
市场研究
月刊
1672-4216
41-1348/C
大16开
河南省郑州市红专路79号
36-12
1953
chi
出版文献量(篇)
5562
总下载数(次)
7
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