基于卓越农林人才培养计划的“园林树木学”课程实践教学改革——以上海交通大学为例

• 作者: 刘莹 张敏涛 张荻 申晓辉 陈冠群
• 来源期刊: 中国林业教育
• 关键词: 卓越农林人才培养计划 园林树木学 实践教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 63-66
• 页数: 4页
• 字数: 4960字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2017.06.016

摘要

根据上海交通大学教学改革的要求,对“园林树木学”课程教学进行了问卷调查,通过对82份有效问卷的分析得知,学生认为本课程最薄弱的环节是植物学基础和树种形态识别,最有助于提升教学效果的教学模式依次是现场实践教学、植物综合实习和腊叶标本展示;理论与实践教学学时比约为8∶2时学生的满意度最低,若将比例调整至5∶5后,学生的满意度则升至36.4％.根据调查结果,提出了“园林树木学”课程实践教学的改革措施:一是增加实践教学时数;二是引入“项目教学”的理念,使实践教学内容多样化;三是加强对学生自主学习的指导;四是改革现有课程考核办法.改革实施后,学生对课程的评价由位列全校理论教学类前36％提升至前24％,后续的专业选修课“园林树木栽培学”选课学生人数明显增加.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张荻	上海交通大学农业与生物学院	157	1845	23.0	35.0
2	刘莹	上海交通大学农业与生物学院	14	31	4.0	5.0
3	申晓辉	上海交通大学农业与生物学院	31	234	9.0	14.0
4	陈冠群	上海交通大学农业与生物学院	6	18	2.0	4.0
5	张敏涛	上海交通大学农业与生物学院	3	11	2.0	3.0