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摘要:
随着“卓越医生教育培养计划”的深入推进,对医学核心课程的教学提出了新的要求,对于人体解剖学课程教学更加强调基础知识扎实、实践动手能力强。围绕这一要求,对教学内容、教学方式方法等方面进行优化改革,在卓越医学人才培养的实践中取得初步成效。
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教学改革
卓越医师培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于卓越医学人才培养要求的解剖学教学改革探讨
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 人体解剖学 教学改革 卓越医学人才
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 775-777
页数 3页 分类号 R322
字数 3600字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn2095-1450.2016.100.1
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐志晗 南华大学医学院医学人文教研室 80 344 9.0 13.0
2 张新华 南华大学医学部医学教育与医院发展研究室 105 502 11.0 17.0
3 王爱平 南华大学医学院解剖学教研室 26 132 7.0 10.0
4 陈熙 南华大学医学院解剖学教研室 57 251 8.0 13.0
5 姜志胜 南华大学医学部医学教育与医院发展研究室 107 532 11.0 18.0
6 田英 南华大学医学部医学教育与医院发展研究室 70 294 8.0 13.0
7 曾国 南华大学医学部医学教育与医院发展研究室 26 67 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
人体解剖学
教学改革
卓越医学人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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