幼儿家长感知保教价值与其行为意向关系的实证研究

• 作者: 俞文 涂艳国
• 来源期刊: 教育研究与实验
• 关键词: 幼儿家长 感知保教价值 行为意向
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 学前教育研究
• 页码范围: 44-51
• 页数: 8页
• 语种: 中文

摘要

本文以感知价值理论为基础,结合幼儿园保教工作的质量特点,基于武汉市25所不同体制幼儿园的5349份调研数据,构建了家长感知保教价值与其行为意向关系的概念模型,并开展实证分析.研究表明:家长感知保教价值通过家长总体感知价值和总体满意度的中介作用,对其行为意向产生间接影响;依据作用效果值的测度,家长总体满意度对其行为意向影响最大.本研究建议:不断增强家长可感知的质量价值和情感价值,协调好园所环境创设与幼儿园内涵建设的关系,并适时节约家长可感知的非货币成本,将有利于幼儿家长积极行为意向的形成,有利于幼儿园质量的持续提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞文	华中师范大学教育学院	3	1	1.0	1.0
2	涂艳国		1	0	0.0	0.0