中职示范校政策效果调查分析——基于5省市165位骨干教师的视角

• 作者: 孙翠香
• 来源期刊: 天津职业技术师范大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 政策效果 中职示范校政策 监测与评估
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 53-58
• 页数: 6页
• 分类号: G718.3
• 字数: 5391字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19573/j.issn2095-0926.201702012

摘要

通过对5省市165份有效问卷进行分析,从骨干教师同时又是该政策执行者的视角,对中职示范校政策效果进行研究.研究发现:在微观层面的“教材或校本教材”、“课程标准”、“人才培养方案”方面效果凸显;中观层面的“校企合作”、“项目教学”、“专业建设”、“增加教师培训机会和费用支出”、“建立健全管理规章制度”等方面效果明显;在“校企文化结合”、“多元主体办学”、“教师收入分配制度改革”及“多元主体参与评价”等方面还存在一些问题.因此,应加强对“职业教育政策执行过程”的关注和职业教育政策的监测与评估.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙翠香	天津职业技术师范大学职业教育学院	85	300	9.0	13.0