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初探初中物理探究教学中渗透科学方法的教育
初中
物理
探究式教学
科学方法
基于科学方法的高中生物理能力的探讨
科学方法
结构
能力
物理能力
应用科学方法生动生物课堂
初中生物
科学方法
教育探讨
应用科学方法教育分析生物教材的必要性
科学方法教育
生物教材
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于科学方法的生物探究学习类型及其案例分析
来源期刊 中学生物学 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号
字数 3473字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴文清 苏州大学医学部基础医学与生物科学学院 2 0 0.0 0.0
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相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
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