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摘要:
让学生定向预习是保证学生在课堂上更有效地参与教学的重要手段,在高中语文教学中应从帮助学生确定目标、鼓励学生预习时大胆质疑、让学生会用'预习单'等几方面入手。
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文献信息
篇名 高中语文教学让学生定向预习的策略
来源期刊 写作:下 学科 教育
关键词 高中语文 定向预习 策略
年,卷(期) xzx_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.3
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1 左慧芹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
定向预习
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:下
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-445
出版文献量(篇)
1170
总下载数(次)
2
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