美国私立高校教师绩效评价的特点

• 作者: 李婷
• 来源期刊: 高教研究：西南科技大学
• 学科: 教育
• 关键词: 美国私立高校 教师绩效评价 启示
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 16-19
• 页数: 4页
• 分类号: G451.6

摘要

研究以28所美国私立高校的教师绩效评价制度为样本数据,以评价目的、评价人员、评价类型、评价程序、评价标准、评价结果为指标,归纳美国私立高校教师绩效评价的特点并详细分析。探讨美国完备、科学的教师绩效评价制度运行模式,总结其成功经验,可以对符合中国特色的教师评价制度得出一定的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷		13	23	3.0	4.0