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摘要:
生字教学是小学语文教学一项基础又重要的内容,贯穿着小学语文教学的始终,尤其在最初的一两年更为重要,基础打得好,学生建立了兴趣和自信,后面的学习就会更加轻松.因此,对于这样一项重要的基础教学内容,教师要根据汉语语言文字的特点开展教学,采用学生容易理解、喜闻乐见的教学方法,高效引导学生进行生字的学习和识记.
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文献信息
篇名 小学语文生字教学的思考
来源期刊 教师博览(科研版) 学科
关键词 小学语文 生字教学 语文教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 语文教学
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号
字数 2830字 语种 中文
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1 黎小艳 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学语文
生字教学
语文教学
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期刊影响力
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