以弗莱堡大学为例浅谈德国大学的哲学教育

• 作者: 王宏健
• 来源期刊: 清华西方哲学研究
• 学科: 哲学
• 关键词: 德国大学 哲学教育 中国化
• 年，卷（期）: qhxfzxyj_2017,（1）
• 页码范围: 553-562
• 页数: 10页
• 分类号: B516

摘要

本文依据笔者在弗莱堡大学的求学经验、见闻和体会所写,谈论德国大学的哲学教育问题。按照不同的学生群体,本文先后探究了本科生的哲学基础教育和博士生的哲学研究教育。笔者认为,在对德国大学哲学教育经验的'中国化'上,除了要借鉴德国教育的自由风格和研讨气氛以外,还要注意以下五个方面:注重基础教育;注重因材施教;注重梯队建设;注重对产品意识和合作意识的培养;注重大方向和小技巧的结合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏健	弗莱堡大学哲学系	8	3	1.0	1.0