在校学生高数学习心理障碍及对策

• 作者: 杨锦
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 高等教育 数学 心理学
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

21世纪,拥有健康的心理是高等院校完成好培养目标(知识、技能、能力、素质)必须具备的条件和基础.然而,高职生数学学习产生了自卑、不感兴趣、没毅力、与所学专业无关等不健康心理.高职教学是一门重要的基础课,本文针对以上影响学生心理障碍、从消除障碍的途径、尊重学生人格和个性发展等方面分析,去努力克服这些障碍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨锦		3	0	0.0	0.0