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摘要:
近年来,中国教育信息化的实践面向2030教育现代化的发展目标,已经带来了教育形式、教学模式和学习方式乃至教育思想和观念的不断变革,也为解决当下中国教育面临的教育公平、教育质量等问题提供了切实有效的解决方案,发挥的作用日益凸显。中国政府实施的'三通两平台'工程已经取得显著成效,与五年前相比,各项指标基本都实现了翻倍增长。
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要素
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现代化
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篇名 杜占元:发展教育信息化 推动教育现代化2030
来源期刊 苏州教育信息化 学科 教育
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年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-
页数 -12页 分类号 G434
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期刊影响力
苏州教育信息化
双月刊
16开
2002
chi
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6
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350
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