基于应用型人才培养项目的教学法探讨与实践 ——以土壤肥料学课程为例

• 作者: 卢海燕 张山 管天球 胡玉玲
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型人才 土壤肥料学 科研教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教改工程
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.12.037

摘要

土壤肥料学作为农学植物类本科专业基础课,具有基础概念性、理论性和综合应用性等特点,在学习中需要学生具有专注力、耐力和吃苦耐劳的精神.基于传统教学的种种弊端,土壤肥料学课程教学有必要进行全方位的改革:基于"应用型"人才培养项目的教学方法,抓住土壤肥料学的课程特点,在学生自愿参与的基础上,将教学内容贯穿在科研实践过程中,以培养学生前瞻性、启发性和科研思维为目的,提高学生的学习热情,使学生在掌握课程理论知识的同时锻炼实验动手能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡玉玲		10	14	2.0	3.0
2	卢海燕		9	3	1.0	1.0
3	张山		5	10	2.0	3.0
4	管天球		5	29	2.0	5.0