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摘要:
网络环境使思想政治理论课教学面临许多新的挑战和机遇.实现由传统教学模式到充分利用网络的混合式教学模式改革是提高教学效率、增强课程吸引力和教学效果的必然趋势.本文以我校"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"等网络课程教学模式改革为基础,探索从教学理念更新到混合教学模式应用和考核方式创新的教学改革路径,初步总结了改革经验,并提出进一步发展混合式教学模式需要解决的问题.
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文献信息
篇名 思想政治理论课混合式教学模式的研究与实践
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 思想政治理论课 教学改革 混合式教学模式
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 高等教育学
研究方向 页码范围 148-152
页数 5页 分类号 G41
字数 5709字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张淑东 长春理工大学马克思主义学院 52 50 4.0 5.0
2 东秀萍 长春理工大学马克思主义学院 24 38 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治理论课
教学改革
混合式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
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21
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