基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
刘勰在《文心雕龙·知音》中写道:“夫缀文者情动而辞发,观文者披文以人情。”前句讲的是作者创作的心路历程,后句讲的是读者阅读理解文章的过程——通过文辞领悟作者寄寓在文中的情感。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 品读领悟 披文入情——《春酒》教学设计及点评
来源期刊 中学语文教学参考:中旬刊 学科 教育
关键词 教学设计 领悟 品读 文心雕龙 心路历程 阅读理解 作者
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-93
页数 5页 分类号 G632.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张合宝 1 0 0.0 0.0
2 邹欣 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学设计
领悟
品读
文心雕龙
心路历程
阅读理解
作者
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学参考:中旬刊
月刊
1002-2155
61-1031/G4
西安市长安南路199号陕西师范大学
52-279
出版文献量(篇)
4233
总下载数(次)
22
论文1v1指导