“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中重复原则的体现

• 作者: 沈兆瑞
• 来源期刊: 复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
• 学科: 教育
• 关键词: 重复 可重复性 平行重复 探究实验
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

生物学实验应该遵循随机、重复和对照等一系列基础原则。其中,可重复性原则是任何实验都不可或缺的基础原则;与此相比,平行重复原则主要体现在部分需要定量检测的实验中,如探究实验“培养液中酵母菌种群数量的变化”。通过分析上述实验的设计与数据处理,简述重复原则在该探究实验中的体现,并对现存的部分争议问题进行讨论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈兆瑞		7	0	0.0	0.0