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"沉浸式"教研: 促使教学设计更具实效
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摘要：
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关于教师参与教研活动增强教学实效的思考
教师
教研活动
教学实效性
思考
读写结合让英语教学更具实效
初中英语
读写结合
运用有效教育让课堂充满活力和更具实效
课堂教学
有效教育
小组合作学习
玉林市玉州区
合作学习方式
教学方式
云南大学
学习小组
浅谈沉浸式教学法在小学英语教学中的应用
沉浸式教学
小学英语
教学应用
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期刊影响力
辽宁教育
主办单位：
辽宁教育学院(辽宁教师职业学院)
出版周期：
半月刊
ISSN：
1002-8196
CN：
21-1062/G4
开本：
16开
出版地：
辽宁省沈阳市皇姑区黄河南大街85号
邮发代号：
8-52
创刊时间：
1972
语种：
chi
出版文献量（篇）
10843
总下载数（次）
19
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