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摘要:
不同语言学流派在界定语用能力以及描述其运行机制时各有侧重,这给语用能力习得研究带来了较大困难.论文通过仔细梳理Chomsky模块论中所界定的语用能力,以及综合考察内在论、认知论与社会文化理论下诠释各异的语用能力,客观呈现了不同理论框架下界定不一的语用能力内涵.立足此类分析以及当前最简方案生物语言学的研究成果,论文尝试整合内、外部语言使用,总结语用能力共通的本质属性,为后续深入刻画语用能力做前瞻性研究,亦为现实的语用能力发展研究提供理论参考.
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文献信息
篇名 语用能力考辨——语用能力研究(一)
来源期刊 外语教学理论与实践 学科
关键词 语用能力 Chomsky模块论 内在论 认知论 社会文化论 整合论
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 理论研究
研究方向 页码范围 18-24
页数 7页 分类号
字数 7719字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴曼纯 70 1478 18.0 38.0
2 毛眺源 12 16 3.0 3.0
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Chomsky模块论
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季刊
1674-1234
31-1964/H
大16开
上海市川东路500号
4-325
1981
chi
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