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摘要:
通过实践活动培养学生的创新精神和创造能力是培养创新型园林人才的重要途径.北京林业大学园林学院通过构建园林植物实验教学中心,改革了原有的实验教学内容及方法,对相关课程的实践教学活动进行解构与融合,鼓励学生开展自主创新实践和专项实践,提高了学生的科研创新能力,促进了科研和教学的融合,为提高园林专业实验教学质量、培养实践创新型园林人才提供了平台支持.
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文献信息
篇名 园林植物实验教学中心的建设实践——以北京林业大学为例
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 园林植物 实验教学 人才培养
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 探索与思考
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号
字数 4409字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2017.06.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘燕 北京林业大学园林学院 111 1528 23.0 32.0
2 高健洲 北京林业大学园林学院 8 34 4.0 5.0
3 李秉玲 北京林业大学园林学院 6 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
园林植物
实验教学
人才培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
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