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摘要:
实验教学中心在人才培养中发挥着重要作用.针对北京林业大学林学实验教学中心建设过程中存在的问题,探讨了加强林学实验教学中心建设的措施.按照“资源整合、优势共享、高效配置、管理有效”的建设原则,完善林学实验教学中心管理体系、整合实验室配置、加强实验室硬件建设、提升实验仪器设备的共享水平、加强实验专职人员队伍的建设.建设后的林学实验教学中心完善了实验室管理体系,提高了实验资源的共享水平,增强了实验教学的效果.
内容分析
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文献信息
篇名 林学实验教学中心建设的探讨——以北京林业大学为例
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 林学专业 实验教学中心 建设与管理实践
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 探索与思考
研究方向 页码范围 11-13
页数 3页 分类号
字数 3903字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2018.02.003
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩海荣 北京林业大学林学院 96 1647 20.0 36.0
2 李江婧 北京林业大学林学院 5 81 4.0 5.0
3 田呈明 北京林业大学林学院 76 505 12.0 17.0
4 董玲玲 北京林业大学林学院 12 150 7.0 12.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
林学专业
实验教学中心
建设与管理实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
期刊文献
论文1v1指导