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摘要:
写景类散文是苏教版小学语文教材中非常重要的内容。备课组选择了《泉城》《九寨沟》《田园诗情》这三篇典型的写景类课文,组成"写景类散文的读与写"微课程。发现写景类散文的"类结构",使得学生在学习中,了解写景文"类结构",掌握阅读写景类散文的方法策略,丰富语言积累、情感体验,提高欣赏写景类散文的能力,实现了读写能力的有效迁移。
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文献信息
篇名 “写景类散文的读与写”微课程设计与实践
来源期刊 江苏教育研究:实践(B版) 学科 教育
关键词 微课程 写景类散文 类结构 阅读教学
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G623.2
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1 刘红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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微课程
写景类散文
类结构
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究:实践(B版)
月刊
1673-9094
32-1777/G4
南京市北京西路77号教育科研大楼
28-370
出版文献量(篇)
4088
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10
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