高职院校虚拟现实专业课程体系构建探究

• 作者: 张秀玉
• 来源期刊: 机电技术
• 学科: 教育
• 关键词: VR人才培养 职业核心能力 课程体系
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 综述与专论
• 页码范围: 117-120
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 字数: 4138字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19508/j.cnki.1672-4801.2017.06.036

摘要

虚拟现实在全国热度持续高涨,一方面VR产业在短期内迅速爆发,大量金融资本和行业巨头扎堆布局这一领域,产业迎来快速发展;另一方面行业所需要的高质量专业人才严重不足,成为我国发展VR产业最大的制约瓶颈.文章分析了VR行业企业对高职毕业生需求量最大的职业岗位,以及胜任这些职业岗位所应具备的职业核心能力;以福建信息职业技术学院为例,从企业需求定位、高职学生职业定位出发,探讨高职院校虚拟现实专业课程体系的构建;对高职院校开设相关专业有一定的帮助和借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张秀玉		14	39	4.0	5.0