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摘要:
英语教学中,教师要注重激发学生学习英语的兴趣,使学生掌握一定的词汇和最基本的语法知识,培养学生的听、说、读、写能力.尤其要把口语作为初学英语的切入点,帮助学生模仿好英语的语音语调,促进口语先行,不断提高学生的口语能力.
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文献信息
篇名 优化课堂教学 提高口语能力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 口语能力 教具 空间 口语空间 训练方法
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G623.31
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1 王娟 13 12 1.0 3.0
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口语能力
教具
空间
口语空间
训练方法
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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