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浅谈初中班主任的管理与教育艺术
浅谈初中班主任的管理与教育艺术
作者:
司爱玺
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中教学
农村初中
班主任
班级管理
教育艺术
摘要:
在初中教学活动中,班主任发挥着主导性的核心作用,是教学秩序顺利开展的基础性保障。在教学活动中,班主任通过统筹管理,在保障基本教学秩序的同时,为学生提供个性化服务,进而实现学生个人能力和素质的全面提升。班主任在教学管理过程中,需要采取多种手段和方法。随着现代教育的革新和发展,对于班主任管理方式和水平,也提出了越来越高的要求,凸显管理的艺术性和科学性,是现代教育提出的新要求,特别是在农村初中管理当中,由于学生个人和条件的特殊性,更需加强教育艺术在管理当中的应用。立足农村初中教学实践,对初中班主任管理与教育艺术进行深入分析,寻求提升初中班级管理水平的现实路径。
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文献信息
篇名
浅谈初中班主任的管理与教育艺术
来源期刊
中国校外教育:中旬
学科
教育
关键词
初中教学
农村初中
班主任
班级管理
教育艺术
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
55-56
页数
2页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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期刊影响力
中国校外教育:中旬
主办单位:
中国儿童中心
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
开本:
出版地:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号:
80-351
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
21026
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