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中国校外教育:中旬期刊
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中国校外教育:中旬2009年出版文献
出版文献量(篇)
21026
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中国校外教育:中旬
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《中国校外教育》是全国校外教育系统唯一经过国家新闻出版署正式批准、公开发行的国家一级权威性月刊。
主办单位:
中国儿童中心
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100035
地址:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
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1期
目录
1.
让学生从体验教育中提升道德素养
作者:
裘鑫荣
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
4
摘要:
道德教育是学校教育的重要目标之一,也是教育的重点和难点所在。让道德教育从抽象的、枯燥的说教中解脱出来,回归生活,将道德教育与具体的生活实践相融合,与时俱进,营造既适合于知识学习又有利于人格健...
2.
突出素质教育在职业技术教育中的核心地位
作者:
陆卫仙
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
7
摘要:
社会发展对职业技术人才的综合素质提出了明确要求,这是在职业技术教育中突出素质教育的源动力量;升学压力的淡化、课业负担的减轻,这是在职业技术教育中突出素质教育的有利条件。面对“合格的职业技术人...
3.
拓展数学学习空间 提高学生全面素质
作者:
李秀芹
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
8
摘要:
数学教学在小学教育中充当着相当重要的角色。数学教学可以培养学生的思考素质、创新素质、求索素质、求异素质,等等。可见,只要我们充分利用好数学教学这个空间,就能在学生成长、成材中起到不可估量的作...
4.
浅谈音乐教育在青少年成长中的作用
作者:
吴建丽
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
11
摘要:
音乐是通过有组织的声音来表达人们的思想感情,反映社会生活,给人以美感的一种“听觉艺术”;是在演奏、演唱的过程中产生艺术效果的“时间艺术”;是以情感人、以美育人的一种强有力的感染艺术。所以,音...
5.
浅论教师期望与学生期望整合的策略
作者:
周汉锋
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
12
摘要:
教师期望效应的最大化主要取决于教师期望与学生期望的整合程度,了解教师期望与学生期望整合的策略对推动师生共同发展起着至关重要的作用。文中从四个方面讨论了形成合理教师期望的策略,即树立正确的教育...
6.
根植中国国情争创全球最佳品牌
作者:
刘雄
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
14
摘要:
在2006、2007、2008年连续三年发布的“全球最佳品牌排行榜”中,无一中国品牌。我们必须根植中国国情,从提高“中国制造”产品的科技含量和附加值、重视整合营销传播、进行品牌创新、拯救民族...
7.
一枝一叶总关情——浅谈中学生焦虑心理的教育应对
作者:
周宗茂
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
15
摘要:
焦虑是人格心理学的一个重要概念,与学生的学习密切相关。焦虑是指自尊心受到威胁或预计可能受到威胁所产生的一种类似担忧的反应。本文将谈一谈中学生焦虑心理的教育应对。
8.
论现代教学改革的价值取向
作者:
王红
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
17
摘要:
从历史来看,在每一个社会转型时期,教育似乎都面临着价值定位的问题。从一定意义上,讲教学改革实质上是一种价值的变革,在价值观的引导下调整教学的内容、目的、方法,最终达到人才培养的目的。现代教学...
9.
小学生焦虑倾向的矫正
作者:
胡庆洲
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
19
摘要:
学生心理障碍的产生不是先天的遗传,更不是其自身的性格特点,它受学生所处的心理环境,即人与人之间的互动带来的影响。问卷调查发现,有百分之十左右的学生在学校与人相处时感到不够适应,如他们感到“冷...
10.
中专新生入学教育的原则
作者:
周涛
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
21
摘要:
中专新生入学教育有着自身的特点,入学教育必须遵循科学的教育原则才有成效,笔者从六个方面论述了中专新生入学教育应遵循的原则,以提高入学教育的实效性。
11.
浅谈“柔性管理策略”在班级管理中的运用
作者:
胡林美
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
26
摘要:
柔性管理策略是学校管理工作的重要策略之一,已被越来越多地运用于班级管理。本文结合中学班级管理工作的实际,介绍了柔性管理策略的基本特征及其具体运用,强调实践中要正确处理班级柔性管理策略与其它管...
12.
爱的教育——评语改革中的一点心得
作者:
宋香会
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
27-28
摘要:
本文在回顾以往的评价式评语、模式化评语之后,认为旧的评语缺乏激励、缺乏爱心,应当进行改革。笔者认为,教师的评语应当是积极性的、鼓励性的、准确性的评语,应当是充满爱的评语,应当能让评语成为学生...
13.
从点滴习惯做起 树文明礼仪之风
作者:
于春凤
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
29
摘要:
中华民族历来以“礼仪之邦”著称世界,讲文明、懂礼貌是中华民族的传统美德。在少年儿童心理与行为发展的关键时期,加强礼仪教育,对儿童形成健全的人格起着重要的作用。文明礼仪养成教育不仅是个体道德品...
14.
浅谈教师课堂教学智慧
作者:
郭晓东
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
31
摘要:
课堂教学是一个充满智慧和创造力的时空。任何把课堂教学看成是一种固定程序的观点都是形而上学的。由于教学环境的多样性、复杂性,主要是学生在学习过程中认知水平的差异性,导致教学过程的随机性和偶然性...
15.
构建高效的幼师中职数学课堂
作者:
杨明俭
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
32
摘要:
随着幼师中职数学教学改革工作的不断深入,如何提高数学课堂的有效性也是众多专家学者讨论的话题。本文从幼师中职数学教学的目的出发,谈谈构建高效幼师中职数学课堂的原则和建议。
16.
利用对称性求最小值的问题
作者:
张义
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
37
摘要:
数学来源于生活,又服务于生活,利用对称性求最小值是数学服务于生活的重要体现,也是各地中考的一个热点。课本中有这样的习题:如图所示。要在高压输电线的旁边修一个小型变电站(C点),该变电站建在输...
17.
课程资源在历史教学中的运用
作者:
吴瑞瑛
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
41
摘要:
根据《初中历史新课程标准》和我市中考改革的需要,在充分利用现有历史课程资源的同时,结合我校的实际情况,笔者努力强化课程资源意识,广泛地开发与利用新的课程资源,在提高历史教学质量方面迈出了与时...
18.
浅谈在数学教学中激发学生学习兴趣的技巧
作者:
徐天乙
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
43
摘要:
古人云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,这说明兴趣是最好的老师,它是推动人们学习的一种动力,是学习动机中最活跃的心理因素。为此,本文从四个方面:创设材料情境、合作讨论、体验成功乐趣、...
19.
现代教育技术下数学教学的几点体会
作者:
袁飞
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
44
摘要:
笔者通过教学实践发现,现代教育技术手段与数学教学相结合,能使学生的数学素质大大提高,学习成绩稳步上升。现就如何在信息技术条件下,使学生积极主动地学习,在打好基础与追求创新中不断提高学生的思维...
20.
浅谈初中物理教学中学生非智力因素的培养
作者:
张玉华
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
46
摘要:
我们知道,一切智力活动都是受非智力因素制约的。非智力因素的发展是智力因素发展的前提,只有非智力因素的健全发展,才能有效地推动智力活动的发展。
21.
如何提高高中思想政治课的课堂教学效率
作者:
胡红梅
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
50
摘要:
本文对高中思想政治课的课堂教学效率进行了分析,指出了提高高中思想政治课教学效率的原则是有明确的教学目标,有良好的教学环境,有多样性的教学方法。最后,教师要注意上课时间与教学情景的多样化。
22.
借一缕阳光温暖孩子的心灵
作者:
张洪敏
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
52
摘要:
《送给盲婆婆的蝈蝈》是一首儿童叙事诗,全诗展现了一位可爱的小朋友向盲婆婆送上心爱的蝈蝈的情景。婆婆因“盲”而间隔了与五彩世界的交流,生活也因此而灰暗寂寞。“我”想到送一只会唱歌的蝈蝈给盲婆婆...
23.
如何组织有效的小组合作学习
作者:
李小平
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
54
摘要:
小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。本文从小组合作学习呈现的时机、组内分工、合作评价三个方面,对小组合作的实效性进行了探讨。
24.
浅议语文教学中如何发展学生的创新个性
作者:
蒋仕丽
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
55
摘要:
初中语文教学大纲在教学目标中提出:“注重培养创新精神”,“发展健康个性,逐步形成健全人格”。这个教学目标的提出,无疑有着现实而深远的意义,教育工作者尤其是初中语文教师,应义不容辞地紧紧围绕这...
25.
等效思想在同分异构体解题中的运用
作者:
孙殿旭
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
59
摘要:
等效思想是科学研究中的常用思想方法之一,它是指导人们面对新课题、新问题、新情境,完成问题解决的效率量相同的情况下,选择有效路径,简化解决问题的环节、步骤,快速简捷地解决问题,达到化繁为简、曲...
26.
初探合作教学在语文教学中的应用
作者:
姜德波
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
60
摘要:
经过几年的努力尝试,合作教学已在笔者的教学实践中初见成效。它不仅使大面积的学生提高了成绩,而且学生诸多方面的品质也得到了良好地培养,涌现出许多有所特长、发展的学生。合作教学在本世纪七十年代兴...
27.
从“理论”角度讨论KMnO4的产量
作者:
沈明祥
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
64
摘要:
从2008年高考全国卷Ⅰ理科综合能力测试化学部分试题来看,四个大题目体现了稳中求实变的思路。从学生的应试效果来看,由理化生三个模块中最稳定的部分变成了最能体现能力的部分,对于学生的知识面要求...
28.
论如何培养学生的创新意识
作者:
吴丽英
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
67
摘要:
教育的创新是时代发展的要求,是教育教学发展的必然选择。而如何创新则是摆在当代教育者面前的一项紧迫任务,我们必须以一种新的教育理念,以一种新的教育模式,去开创教育的未来。本文笔者就如何培养学生...
29.
音乐因创造而快乐——谈小学生音乐创造能力的培养
作者:
夏丽萍
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
68
摘要:
音乐课程中的音乐创造,目的在于通过音乐开发和培养学生的形象思维能力,展现学生的创造潜质。在音乐教学中,教师要设立生动有趣,具有创造性的活动内容,让学生在学习中体现创造的快乐。
30.
教师在教学反思中成长和发展
作者:
郭艳菊
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2009年1期
页码: 
69
摘要:
教师要具备一种自发学习和研究的意识,而不是在社会要求下被动发展。只有不断进行教学反思的教师,才能成为反思型的教师,才能形成优秀的教师品质。反思。就是要求教师要对教育的理论和实践持有一种“健康...
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中国校外教育:中旬基本信息
刊名
中国校外教育:中旬
主编
张瑜;张家华
曾用名
主办单位
中国儿童中心
主管单位
中华全国妇女联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1004-8502
CN
11-3173/G4
邮编
100035
电子邮箱
zgxwjyllb@163.com
电话
010-661601
网址
地址
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
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