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中国校外教育:中旬期刊
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中国校外教育:中旬2014年出版文献
出版文献量(篇)
21026
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中国校外教育:中旬
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投稿
《中国校外教育》是全国校外教育系统唯一经过国家新闻出版署正式批准、公开发行的国家一级权威性月刊。
主办单位:
中国儿童中心
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100035
地址:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
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2009年
目录
1.
多彩班会活动促进中小学生心理健康发展
作者:
张志玲
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
6-6
摘要:
教师在进行教育及活动的过程中,应坚持实事求是的原则,运用发展的观点、创新的思维,来对待学生中存在的心理问题。通过多彩的班会活动,促进中小学生心理健康发展。
2.
基于苏区精神教育提升新时期学生干部执行力研究
作者:
郑慧萍
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
7-7
摘要:
学生干部是由学生中学习、思想、能力等方面较优秀分子组成。强化学生干部思想政治教育是研究新时期提升学生干部执行力的需要。苏区精神提出的主要内涵:坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗...
3.
以多彩的班级文化引领学生文明生活健康成长
作者:
朱宝强
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
8-8
摘要:
班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念和行为规范的总和,是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。
4.
学校、家庭、社会三位一体的心理健康教育研究
作者:
姜亚静
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
9-9
摘要:
健康”不再仅仅是身体的健康,心理的健康、人际交往的健康和道德的健康,更是“健康”概念的重要组成部分。学生在学习中体验快乐,在开心中不断成长,这是我们的目的。孩子们脸上有微笑、心中有阳光,我们...
5.
探讨人格教育在班主任工作中的重要性
作者:
王军宁
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
14-14
摘要:
中学阶段是学生身心发育的关键阶段,也是人格逐渐形成的重要阶段。在这一阶段,要对中学生的人格教育给予足够的重视。班主任是中学生除父母之外接触最多的人,在学生心中具有权威性,在学生人格教育中担当...
6.
谈中职学校班主任的工作艺术
作者:
辛长春
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
16-16
摘要:
中职学校班主任必须具有奉献精神,必须对班主任工作有热心、有责任心、有信心,对学生有爱心,并讲究工作的方式方法。只有这样,才能成为中职学校合格的班主任。
7.
小学班主任工作如何让管理牵手艺术
作者:
孙晓静 赵英杰
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
19-19
摘要:
教学是一门艺术,管理同样如此。对于一名小学班主任而言,要实现班级管理人性化,不仅需要真心付出,更需要与学生坦诚相见。教师要不断提升人格魅力和工作水平,依靠学生、信任学生,增强学生的班级荣誉感...
8.
班主任工作中如何高效率地管理学生
作者:
李英华 谢立倩
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
20-20
摘要:
班级中的班主任教师在为学生处理着各种繁琐事件的同时,还要想办法提高学生的学习成绩、自身的素养及能力。这样一项艰巨又繁杂的工作,具有着十分重要的意义。
9.
低年级班级管理之管见
作者:
赵爱偏
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
21-21
摘要:
心理学家认为,人的潜力是无限的,只要正确加以引导,就能使其充分发挥出来。学生都是富有生命力的个体,有其成长规律的年龄特征,在班级管理中不可忽视。特别是低年级的班级管理,搭建赏识平台,合理制定...
10.
放飞梦想,让孩子们自由翱翔
作者:
李晓亚
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
24-24
摘要:
作为一线教师,特别是连年担任班主任,清楚地认识到:每一名学生,能够坐在教室里,无一不是带着家长的希冀、自己的美好憧憬、对社会的责任而来的,所以深知“授人以鱼,不如授人以渔”的道理。
11.
在探究式化学教学中培养学生的学习兴趣
作者:
祁永礼
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
30-30
摘要:
孔子说过:“知之者,不如好知者;好知者,不如乐知者”。这反映了学习中学习兴趣、情感等良好的心理条件对学习的直接作用。只有学生对所学知识具有极大的兴趣,才能产生学习、探究的动力,才能使学生知难...
12.
初中信息技术课堂培养学生信息素养的策略
作者:
黄相才
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
31-31
摘要:
在21世纪信息技术非常重要,学生必须学好和信息技术有关的知识。对于初中生而言,学习信息技术最主要的办法还是通过学校里的信息技术课程的学习,所以学校在开展信息技术教学的时候,就必须着重的培养学...
13.
浅谈如何在小学数学教学中渗透数学思想
作者:
陈海明
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
35-35
摘要:
在小学数学中,逐渐渗透相应的数学思想,是对学生思维能力和方法的重要指导,而且通过数学思想的分析和学习,学生对知识的理解会更加深入,在以后的自学中,学生的数学技能会更高,学习效果会更好。就小学...
14.
高中实施高效数学课堂教学之我见
作者:
王树瑜
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
39-39
摘要:
课堂是学习的第一场所,也是学习知识的最重要的部分。高效课堂要讲实效,提高效率的课堂。建立和谐、融洽的人际关系是提高课堂效率的前提条件。从优化高效课堂的做法;上好数学课,要优化教学资源,提高课...
15.
合作探究在科学学习中的独特魅力
作者:
苑芳
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
40-40
摘要:
新的科学课程标准明确指出:小组合作学习是小学生探究科学的主要方式之一。合作过程中可以帮助学生学习按照一定的规则开展讨论的艺术,倾听别人的见解,善待批评以审视自己的观点,从而获得正确的认识,学...
16.
浅谈小学语文阅读与写作教学的融合
作者:
史亚利 徐海英
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
42-42
摘要:
语文是一门基础性学科,在学生的整个学习历程中占非常重要的地位。小学是学生学习语文的重要阶段。因此,优化语文教学、提高教学效益是广大语文教师共同关注的课题。
17.
在生物教学中如何激发学生的学习兴趣
作者:
刘存祥
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
43-43
摘要:
在生物教学中,教师应极尽所能地激发学生的学习兴趣,从而最大限度地调动学生学习的积极性,提高课堂教学效率。
18.
英语教学中学生心理问题的疏导
作者:
田萍
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
52-52
摘要:
课堂教学,应该是培养学生良好的心理品质的重要途径。在英语教学中,如何结合课堂教学,以新课标、新教材内容为依据,以学生为主体,疏导学生的心理问题,进行了探讨。
19.
中等职业学校英语阅读教学方法研究
作者:
杨彤阳
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
53-53
摘要:
英语阅读是学生学习英语的必备技巧和能力,也是英语课堂的重点内容。但是,一些职业学校英语阅读课程普遍显现课堂效率不高的现象,学生的英语阅读水平得不到有力的、迅速的提高。这一现象与新课程倡导的以...
20.
如何提高初中生的英语阅读能力
作者:
卫春艳
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
55-55
摘要:
英语作为一门国际通用语言,在我国教育事业中占有越来越重要的地位。很多地方把英语作为第二语种进行授课。对于大部分初中生来说,在这个特定的学习阶段要提升对英语的掌握能力是非常必要的,而学习英语的...
21.
浅析如何提高小学生的英语学习兴趣
作者:
张海霞
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
57-57
摘要:
英语是小学的一门重要学科。在小学教学中重视英语教学,对于提升学生的英语专业素养具有重要意义。在素质教育不断推进的今天,小学英语能否实现有效教学,关键在于激发学生的兴趣。因此,培养学生兴趣就成...
22.
提高中学英语教学效果的策略分析
作者:
柳杨华
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
59-59
摘要:
现今社会全球化发展迅速,英语作为世界上运用最广泛的语言,各个国家都已将其作为重要的第二语言学习。中国作为紧跟世界潮流步伐的国家,英语在中国有深厚的根基。可是,英语教学模式过于死板,使得英语学...
23.
浅谈新课改下中学英语课堂教学
作者:
姜纪元
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
61-61
摘要:
新形势下的课程改革给我国的基础教育注入源头活水,使教育工作者必须更新教育观念,转换角色,建立民主平等的师生关系,反思教学行为,转变教学方法,构建融知识、趣味、合作、探究为一体的高效课堂,提高...
24.
谈如何培养初中学生的英语写作能力
作者:
高冲 高玉香
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
62-62
摘要:
作为英语教学中的重点与难点,英语写作能力的培养,一定要从初中阶段开始。英语的写作水平直接关系到学生的英语掌握能力。因此,教师要加强对学生英语写作能力的培养,以提高学生的英语应用水平。
25.
小学英语课外阅读面临的问题与优化对策
作者:
周融
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
63-63
摘要:
小学英语教学中,英语课外阅读教学常得不到足够的重视。在实际教学中,也没有相应的课外阅读指导。因此,学生们在英语学习中缺乏一定的课外阅读量,且课外阅读实践安排不充分。在小学英语教学中,应将英语...
26.
谈如何提高高中生的英语阅读理解能力
作者:
武冀新
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
64-64
摘要:
英语阅读能力的提高是一个长期的、循序渐进的过程,不可能一蹴而就。作为英语教师,我一定把《英语课程标准》中对高中学生阅读能力的培养目标牢记在心,通过各种教学实践,逐步达到这一目标,切实提高学生...
27.
如何在高中英语教学中提高学生的阅读能力探究
作者:
刘晓微
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
66-66
摘要:
阅读能力的培养和提高不是一朝一夕就能达到的,它要经过学生长期的努力,勤奋训练,也需要老师的精心指导,所以我们老师会尽我们所能指导学生,学生自己也专心刻苦,经历风雨才能见彩虹。在老师与学生的共...
28.
论中西文化差异对学生英语运用能力培养的影响
作者:
林尚岚
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
71-71
摘要:
在英语教学中,中西文化差异是提升学生语言运用能力的主要障碍,同时也是关键的突破口。只有抓住这个突破口,不断深入中西文化差异比较教学,才能真正培养和提高学生运用语言的能力。
29.
谈“四位一体”教学法在小学英语复习教学中的运用
作者:
王飞
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
74-74
摘要:
复习教学,是平时教学的自然延伸和深层发展,它贯穿于外语教学全过程,是整个教学过程中一个不可忽视的重要组成部分。从英语“四位一体”复习教学方法的优越性入手,把复习教学、备考和素质教育有机地结合...
30.
优化电教媒体教材在英语教学中的研究
作者:
唐建蓝
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2014年1期
页码: 
75-75
摘要:
目前,国内对于电教课的改进大多采用示范课和理论研讨,然后定向修改。本文另辟蹊径:引入了心理学和数理统计工具,定量分析电教课和传统教学的优势和局限。然后编辑、优化教材、突出教学大纲要求的知识点...
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中国校外教育:中旬基本信息
刊名
中国校外教育:中旬
主编
张瑜;张家华
曾用名
主办单位
中国儿童中心
主管单位
中华全国妇女联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1004-8502
CN
11-3173/G4
邮编
100035
电子邮箱
zgxwjyllb@163.com
电话
010-661601
网址
地址
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
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