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中国校外教育:中旬期刊
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中国校外教育:中旬2017年第4期出版文献
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中国校外教育:中旬
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《中国校外教育》是全国校外教育系统唯一经过国家新闻出版署正式批准、公开发行的国家一级权威性月刊。
主办单位:
中国儿童中心
ISSN:
1004-8502
CN:
11-3173/G4
出版周期:
月刊
邮编:
100035
地址:
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
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目录
1.
浅谈中学法治教育中的法律权威性教育
作者:
刘华
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
5-6
摘要:
中学法治教育多年来存在着更侧重知识传授的特点,实践中很多违法乃至犯罪现象的发生原因并非表面上的“法盲”。深层次看,是公民意识中相对淡薄的法律权威意识。因此,法律权威性教育是当前中学法治教育中...
2.
农村“留守儿童”的学校教育研究
作者:
董有平
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
11-11
摘要:
农村留守儿童的学校教育管理问题是社会关注的热点问题,特别是初中留守儿童。初中阶段的留守儿童思想比较叛逆、追求个性独立,容易出现各种教育问题,需要得到学校更多的关注。结合农村初中留守儿童教育发...
3.
浅析学校教育要与家庭教育紧密结合
作者:
赵建森 邵丽萍
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
12-13
摘要:
国之根本在于教育,教育的重要性不言而喻。而教育并不是单纯的学校教育,而是需要学校教育与家庭教育紧密地结合在一起,形成教育合力,这样才能为孩子的成长与发展提供良好的环境,实现学生智力、德育、情...
4.
对做一名优秀班主任与建设一个好的班集体的探讨
作者:
巩庆伟
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
20-20
摘要:
作为一名班主任要建设好一个班集体,必须要亲近学生,树立威望;为人师表,率先垂范;重视学生的德育工作;加强安全卫生教育;重视班干部队伍的培养;严格制定并且遵守各项规范。这样,一个良好的班集体水...
5.
师生互评在小学班主任工作中的作用分析
作者:
李春丽
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
21-21
摘要:
小学班主任工作是教师服务小学生的有效活动,是围绕班集体师生共同进行的班务管理。因此,在小学生班主任工作中,教师要充分调动小学生的主动性,通过师生互评发现班主任工作中的问题与不足,并在师生互评...
6.
关注孩子心理健康,培育阳光向上学生
作者:
王涛
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
24-24
摘要:
逆反心理是孩子成长阶段中的正常心理。这个时期孩子的独立意识和成人意识开始觉醒,他们渴望摆脱家长的束缚,渴望按照自己的意图和想法独立行事,渴望拥有自己的心灵世界。这个时期正是孩子走向行为独立,...
7.
浅谈如何培养小学生的阅读能力
作者:
徐萍
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
40-41
摘要:
学生要想掌握读书方法,语文教师应起到了很重要的作用。教师应该在教学中有意识有目的地向学生渗透阅读方法,教会学生去理解课文,引导学生在阅读实践中领悟阅读方法,指导他们反复练习,这样会慢慢地掌握...
8.
初中班主任实施情感教育的相关思考
作者:
苑其胜 黄美荣
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
46-47
摘要:
在素质化教育的时代背景下,班主任在班级中扮演的角色越来越重要,由单一的管理者,变为当前的引导者、启蒙者、关怀者,因此,班主任需要承担更多的责任。初中生正处于身心高速发展时期,对未知事物都充满...
9.
巧用教材插图,有效提高学生阅读能力
作者:
郭科佳
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
55-55
摘要:
插图是小学英语教材的重要教学资源,在阅读教学中教师应该充分利用插图隐含的信息,引导学生看图、读图,丰富语言输入。在阅读教学后,也能积极指导学生进行说图、写图活动,促进语言的输出,有效提高学生...
10.
小学数学小组合作学习有效性研究
作者:
郭淑娟
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
56-56
摘要:
小学数学教学采取有效策略,提高合作学习的有效性,做到教学方式和学习方式转变,促进学生全面发展。
11.
基于工作过程系统化的中职电子商务专业课程体系开发探究——以《网店装修》为例
作者:
吴传德
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
57-58
摘要:
近几年,国内电子商务行业的规模呈爆发式增长,与此相应,国内对电子商务人才的需求也大幅增加,很多中职学校的电子商务专业招生形势也持续火爆。如何保证这些学生的培养质量,也成为了广大中职学校的一个...
12.
论对学生计算能力的培养是学好数学的关键
作者:
孙峰
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
73-73
摘要:
小学数学计算问题是学好数学的核心问题,是培养学生数学兴趣的起点,是学生步入数学殿堂的第一步。那么,如何培养和提高学生的数学计算能力,是探讨的关键所在。首先是结合教材和学生认知的阶段特点,科学...
13.
关注学生,提高听说课课堂活动设计的效益——以一节听说公开课为例
作者:
岳刚
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
81-82
摘要:
初中英语听说课主要目的在于以学生为主体,教师引导,创设真实语境,通过恰当合理的听说活动链实践,让学生感知、体验、参与、探究和互动合作,培养学生实际运用语言的能力。以所教学的一节公开英语听说课...
14.
论以人为本的教育教学管理模式的构建
作者:
王晓亮 翟晓娜
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
83-84
摘要:
实施以人为本的教育教学管理模式,无论在管理队伍的理念上,还是在教学组织形式上彰显时代气息。那么,如何才能让以人为本的教育理念与学校教育教学管理工作更好地结合,为学校的文化建设做出积极贡献,就...
15.
基于发展学校内涵打造特色精品校园的实践探究
作者:
王毅
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
87-87
摘要:
学校品质是学校质量、文化、特色内涵和荣誉的集合体,学校坚持以文化引领、德育创新、精细化管理、特色课程建设,以促进学生个性发展和打造优良师资队伍,提升教育质量,形成优质教育特色品牌的发展之路。
16.
初中数学实验课程的设计思路与基本内容
作者:
王志英
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
88-88
摘要:
初中数学实验课程是初中阶段在数学学科中的一种补充,能够直观地帮助学生去理解数学知识、感悟数学思想以及积累日常生活中与数学有关的活动经验,数学实验课程具有实操性、工具性以及情境性和探究性的特点...
17.
读写模式下的高中英语阅读教学探讨
作者:
朱小林
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
89-90
摘要:
对高中英语阅读情况现状进行分析,构建读写模式,分析其应用效果,为改善当前“读”与“写”高度分离的问题提出思路。希望通过实践和反思,可以为广大一线教师英语课堂阅读教学实际操作提供一定的理论与技...
18.
对学生英语阅读理解技巧培养的探究
作者:
韩洪涛
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
99-99
摘要:
阅读能力是学生英语水平的重要方面,是一个判断、提取与分析的复杂过程,其关键就在于阅读技巧的掌握。加强阅读教学,培养学生阅读技巧,这正是中学阶段英语教学的重要目标。要实现这一目标,就必须着重从...
19.
初中英语课堂导入环节中存在的误区和对策研究
作者:
马翠凤
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
100-100
摘要:
导入在整个课堂教学中是一个承上启下的重要环节,于上,温故;于下,知新。俗话说,“好的开始是成功的一半。”一个好的课堂导入,不仅能激活学生已有的相关知识,并启发学生对相关话题的思考,而且还能为...
20.
对新课改背景下初中英语课堂教学有效性的探析
作者:
谭静璞
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
109-109
摘要:
现代信息技术的飞速发展,在提高我国经济水平的同时,也为我国的教育事业做出了贡献。现行初中英语课程不断改革,提高了初中英语课堂教学水平和教学质量,一些专业学者经过长时间的研究,探索出各种教学方...
21.
对中小学数学教育教学的探讨
作者:
白员吉
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
115-115
摘要:
很多学生步入学校时,对每一科都充满了热情。但久而久之,大部分学生在上一段数学后,就会慢慢失去兴趣。这也是近年来来普遍存在的问题。教师也在一直为此进行着不懈努力。因此,在数学课上教师应该充分中...
22.
关于小学数学教学回归生活本位的尝试
作者:
李丽书
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
117-117
摘要:
在教育快速发展的今天,小学数学教学得到了教育界的高度关注,数学教学不能仅仅通过传统的手段来开展,而是要采取一些创新性的教学模式。在开展小学数学教学过程中,教师需要在回归生活本位方面做出尝试,...
23.
语文阅读教学应“读”占鳌头
作者:
唐英
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
127-127
摘要:
语文教学应把教学立足点转移到以读为主的教学实践上来,将朗读训练贯穿于阅读教学始终,落实到每个环节,做到学前读,学中读,学后读。结合教学实践,从三个方面谈了几点粗浅认识。
24.
优化实验教学培养学生科学素质
作者:
周秀辉
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
130-130
摘要:
物理是一门以实验为基础的科学,物理实验对于发展学生的智能、培养学生的科学素质有着极其重要的作用,教师应积极优化实验教学方式。从创设问题情境、优化实验过程、改进质量评价方式三个方面,提出了优化...
25.
浅析微课点亮小学数学课堂
作者:
李旋
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
141-141
摘要:
伴随着信息技术的发展,“微”时代的来临,立足于小学数学课堂教学现状,合理地运用微课教学,构建趣味、好玩的数学课堂,创设温馨的学习氛围,通过师生互动、生生互动,充分发挥学生的主体性,让不同学生...
26.
浅析小学数学课堂中如何构建合理的小组合作学习评价机制
作者:
严珍
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
144-144
摘要:
合作学习小组教学模式在小学数学课堂中的应用,能够使教学中动态因素实效性充分发挥出来,使小学生树立合作精神与竞争意识。而为了构建有效性评价机制,教师可以从设置科学性评价标准、将主客观要素有机整...
27.
试论小学体育的游戏设计及应用
作者:
马艳冲
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
158-158
摘要:
在体育教学中,教师应当充分了解学生群体的喜好需求,才能确保体育教学能真正对学生成长起到正面积极的引导作用。游戏是小学阶段学生最为喜爱的要素之一,教师需要将其合理地融入体育教学,在帮助学生强健...
28.
对流行音乐与中学音乐教学的结合思考
作者:
李文文
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
159-159
摘要:
新课改下为了培养学生的音乐审美能力和陶冶学生的音乐情操,音乐课程开始被重视,但当前因为音乐教材的单一性和乏味性制约了音乐教学质量。同时,新时代下我国音乐呈现多样化的特点,传统的音乐教材已经不...
29.
我是初一班主任
作者:
杨翠云
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
163-163
摘要:
从教十多年,做班主任也十多年了。非常了解孩子在不同的年龄段有不同的特点,有不同的发展需求。很多时候,看到家长的期待和无奈,我都会感到他们太不了解自己的孩子,把自己的期待和自己的愿望强加于他们...
30.
北京市丰台区群英幼儿园简介
作者:
刊名:
中国校外教育:中旬
发表期刊:
2017年4期
页码: 
F0004-F0004
摘要:
群英幼儿园建于1992年,秉承“体验幸福,感受快乐,健康成长”的办园宗旨。以“温暖、祥和、自然、开放”为办园理念,以中国传统文化为特色,以环境、课程、游戏三大途径,促进幼儿全面、自主、个性地...
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中国校外教育:中旬基本信息
刊名
中国校外教育:中旬
主编
张瑜;张家华
曾用名
主办单位
中国儿童中心
主管单位
中华全国妇女联合会
出版周期
月刊
语种
ISSN
1004-8502
CN
11-3173/G4
邮编
100035
电子邮箱
zgxwjyllb@163.com
电话
010-661601
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