学生自主学习方式初探

• 作者: 朱洁
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 教育
• 关键词: 常态课 希尔 自主学习方式 教学活动 学习过程 教学素材 知识传授者 道德品质 成长需要 教材编排
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G424.25

摘要

拿破仑·希尔曾经讲过这样一段话：＂人与人之间只有很小的差异,但这种很小的差异却往往造成巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。＂所以学生在课堂上表现出来的积极心理或是消极心理是需要老师去关注并调控的。而在常态课上,学生不可能像公开课上那般凝神聚气,特别是像思品这类的学科,中考地位低下,学生平日里往往摆出一副很休闲的姿态听课,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱洁		6	9	1.0	3.0