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摘要:
随着本地义务教育均衡发展目标逐步实现,城乡学校教室里普遍配备的电子白板、交互式电视等多媒体信息技术设备正在改变一本书、一支笔的传统教学方式,有效促进小学数学教学中学生兴趣培养、学生思维启发、重点难点突破和知识要点巩固,使小学数学课堂变得更加丰富多彩。
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篇名 浅谈多媒体信息技术对小数数学课堂教学的辅助作用
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 多媒体 信息技术 小学数学 课堂教学
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G6
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1 周艳辉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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多媒体
信息技术
小学数学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
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