"新工科"建设中的工程文化教育探析

• 作者: 李虹 李齐全
• 来源期刊: 安徽建筑大学学报
• 学科: 工学
• 关键词: 新工科 工程文化教育 构建
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 分类号: TB-4
• 字数: 4310字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11921/j.issn.2095-8382.20170417

摘要

新经济发展的趋势,迫切需要新型工科人才支撑.现代工程实践的社会化、综合化特性,使单纯的工程教育模式已无法满足经济、社会发展对工程技术人才的需求.以工程文化的视角统观高等工科教育已成趋势.从工程文化基地、工程文化课程、工程文化环境和工程文化研究的四维视角,构建工程文化教育体系,化有限为无限,化单一为多元,化有形为无形,化理念为体系,培养高素质工程师.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李虹	安徽建筑大学马克思主义学院	24	57	4.0	6.0
2	李齐全	安徽建筑大学马克思主义学院	10	30	3.0	5.0