微电子专业"新工科"建设背景下教学改革思考

• 作者: 张莉丽 田惠莉 耿莉 谢楠平
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等教育 微电子专业 "新工科"建设 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 专业与课程建设
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 分类号: G642
• 字数: 4418字
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮科技革命和产业变革的加速进行,工程教育的改革发展势不可挡.加强"新工科"建设,助力经济转型,已成为当前高等教育发展的当务之急,是时代赋予工科教育的神圣使命.作为我国现代战略性新兴产业——集成电路产业的重要支撑点,高等院校传统的微电子科学与工程专业的"新工科"建设与改革已迫在眉睫.笔者从高校微电子专业教学改革出发,寻找融入"新工科"建设的新途径和新方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿莉	西安交通大学微电子学院	16	38	3.0	5.0
2	张莉丽	西安交通大学微电子学院	7	32	3.0	5.0
3	田惠莉	西安交通大学微电子学院	1	0	0.0	0.0
4	谢楠平	西安交通大学微电子学院	1	0	0.0	0.0