“学生团队参讲式”教学方法运用研究

• 作者: 阎光亮
• 来源期刊: 当代中国马克思主义评论
• 学科: 教育
• 关键词: 学生团队 中国近现代史纲要 课堂教学 主导地位 教学方法 “中国近现代史纲要”课程
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 240-245
• 页数: 6页
• 分类号: G641

摘要

2015~2016学年第二学期,按教学计划和安排,辽宁大学'中国近现代史纲要'课程教学中,开始全面实施'学生团队参讲式'教学方法。'学生团队参讲式'教学方法是辽宁省高校思想政治理论课教学方法改革项目,项目全称为'‘学生团队参讲式’教学方法探索——基于纲要课的教学实践',本教改项目也已纳入辽宁大学马克思主义学院'十三五'规划。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阎光亮	辽宁大学马克思主义学院	7	15	2.0	3.0