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摘要:
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注重质疑,提升学习效果
小学数学
课堂教学
质疑
影响学生学习效果的关键因素分析
学习动机
学习效果
关键因素
网络平台资源对内科护理学学习效果的影响
内科护理学
网络平台
学习效果
布卢姆教育目标分类理论
护理教育
学习效果评估软件系统的设计与实现
学生学习效果评价
BP网络
软件系统设计
系统有效性验证
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Unit 5 学习效果检测题
来源期刊 初中生学习指导:初一版 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49,67,68
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生学习指导:初一版
月刊
1002-820X
CN 21-1063/G4
沈阳市皇姑区宁山中路29号
出版文献量(篇)
1907
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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