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试论体育课程文化的自觉
试论体育课程文化的自觉
作者:
张勇平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校体育
体育课程
文化
自觉
摘要:
体育课程是学校体育的重要组成部分,具有丰厚的体育文化内涵.在新的历史时期,充分挖掘和诠释体育课程文化的意蕴,是深化学校体育的体育教学改革、强化体育课程功能建设的必然要求和发展趋势,是不断增强与提升广大青少年对体育文化的认同、自觉和自信的根本意义所在.从而,为建立与健全具有中国特色的学校体育体系打下坚实的体育文化基础,为学校文化的建设与发展,乃至整个社会的文化繁荣,做出应有的努力和积极的贡献.
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内容分析
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文献信息
篇名
试论体育课程文化的自觉
来源期刊
湖北师范大学学报(自然科学版)
学科
体育
关键词
学校体育
体育课程
文化
自觉
年,卷(期)
2017,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
25-27
页数
3页
分类号
G807
字数
3064字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-3149.2017.04.006
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张勇平
湖北师范大学体育学院
35
77
5.0
7.0
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被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学校体育
体育课程
文化
自觉
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
湖北师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2096-3149
CN:
42-1568/N
开本:
大16开
出版地:
湖北省黄石市沈家营
邮发代号:
38-126
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
2421
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6975
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