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摘要:
文化的核心是价值观的问题.吸纳文化多元的理念,对传统与现代女子体育课程价值取向的重新审视,从文化层面剖析女子体育课程发展的路径,形成女子体育课程文化建设的基本思路,尝试对课程深层结构的理性思考均具有重要的现实意义.
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文献信息
篇名 构建多元文化理念下的女子体育课程
来源期刊 中国劳动关系学院学报 学科 体育
关键词 多元文化 女子体育 课程 理念
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教育理论与教学方法
研究方向 页码范围 107-111
页数 5页 分类号 G812.3
字数 6167字 语种 中文
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1 赵子江 16 202 8.0 14.0
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节点文献
多元文化
女子体育
课程
理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国劳动关系学院学报
双月刊
1673-2375
11-5360/D
大16开
中国北京市增光路45号
1987
chi
出版文献量(篇)
3068
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总被引数(次)
16274
论文1v1指导