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国外竞技体育人才培养模式及其启示(一)——以美国与澳大利亚为例
国外竞技体育人才培养模式及其启示(一)——以美国与澳大利亚为例
作者:
渠彦超
高力翔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国外竞技体育
人才培养模式
启示
摘要:
开创加快体育强国建设新局面,需要将我国的竞技体育提高到一个新的水平,其中,完善竞技体育人才培养模式是关键.通过对美国"以学校为中心"、澳大利亚"双轨培养"的竞技体育人才培养模式的分析,并结合我国以"举国体制"为核心的竞技体育人才培养模式中存在的问题,着重探索上述两国竞技体育人才培养模式在价值理念、体教结合、多方参与等方面对我国的有益启示.
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体教结合
体育后备人才
培养模式
内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
国外竞技体育人才培养模式及其启示(一)——以美国与澳大利亚为例
来源期刊
南京体育学院学报(自然科学版)
学科
体育
关键词
国外竞技体育
人才培养模式
启示
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
专题研究
研究方向
页码范围
54-58
页数
5页
分类号
G832
字数
7526字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
高力翔
50
522
15.0
20.0
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研究分支
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主办单位:
南京体育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-5648
CN:
32-1882/G8
开本:
大16开
出版地:
南京市孝陵卫灵谷寺路8号
邮发代号:
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
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13
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