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摘要:
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浅谈如何组织中学数学建模课
创新能力
数学建模
教学方法
数学建模文化在中学数学的渗透策略
数学建模文化
中学数学
渗透
策略
从中学数学建模教学谈高师数学教育
数学建模
中学数学
高师数学教育
创新能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 中学数学应用与建模的中新比较
来源期刊 数学通报 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 数学教育
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号
字数 5620字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金才 苏州大学数学科学学院 17 25 3.0 4.0
2 陈呈 苏州大学数学科学学院 2 6 1.0 2.0
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数学通报
月刊
0583-1458
11-2254/O1
大16开
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1936
chi
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