基于儿童视角,让课堂如童话般精彩

• 作者: 徐红芳
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 工学
• 关键词: 儿童视角 阅读主体 教学方案 主体思想 九色鹿 文学作品 课文内容 教学效果 逢蒙 多媒体课件
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: TS952.83

摘要

教材中收录了不少童话和民间传说,与其他类型的文学作品相比,它们特点显著。童话的阅读主体多为儿童,故它的主体思想和人文价值也更体现了儿童的思想和价值观,而民间传说更具有生活气息,是劳动人民智慧的结晶。这就要求教师在教学时要摆脱成年人的思维,要在儿童的话语世界中让学生充分享受童话的情趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐红芳		1	0	0.0	0.0