PBL教学在血液净化专科护士中的运用探讨

• 作者: 张学华 张琴 饶龙华
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: PBL教学 血液净化 专科护士
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 继续教育实践
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6
• 字数: 1761字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.03.005

摘要

目的 探讨PBL教学在血液净化专科护士中的运用价值.方法 选取2015年7月—2016年7月我院血液净化室护士为研究对象,随机分为研究组(接受PBL教学)和对照组(接受传统教学).对比(1)两组学生理论考核成绩、实践考核成绩;(2)两组学生对教学满意度.结果 (1)两组学生理论考核成绩、实践考核成绩结果比较差异有统计学意义(P<0.05).(2)两组学生对教学满意度结果比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 PBL教学用于血液净化专科护士教学后,可以提高学生学习兴趣,提高学生学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张琴	湖北医药学院附属襄阳市第一人民医院肾病内科	25	87	5.0	8.0
2	饶龙华	湖北医药学院附属襄阳市第一人民医院肾病内科	6	32	3.0	5.0
3	张学华	湖北医药学院附属襄阳市第一人民医院肾病内科	12	59	5.0	7.0