PBL在院内专科护士培训中的运用与分析

• 作者: 余慧敏 刘园 马丽萍
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: PBL 院内专科护士 培训
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 字数: 1904字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨以问题为基础式教学(Problem-based learning PBL)在院内专科护士培训的运用和效果评价.方法 对13名择优录取的院内专科护士,聘请院内外专家理论授课6个月,之后再分别在5个科室进行临床学习,由各专科护士进行一对一或一对二带教.结果 经过院内专科护士培训后,技能操作能力、理论知识均显著提高(P<0.05);医生满意度,患者及家属满意度无显著性差别.结论 PBL教学方式有利于院内专科护士的培养,具有可行性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘园	九江市第一人民医院门诊抽血室	4	6	2.0	2.0
2	余慧敏	九江市第一人民医院门诊抽血室	2	0	0.0	0.0
3	马丽萍	九江市第一人民医院门诊抽血室	2	0	0.0	0.0