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摘要:
多媒体的多维度优势,为小学语文课堂的有效性增趣加味、增值提效。文章从三个方面论述小学语文教学中融入多媒体辅助教学,借助于多媒体的多维度优势,使小学语文课堂富有灵动性,突出互动性的主要策略。
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文献信息
篇名 巧借多媒体优势,彰显小学语文灵性课堂
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 小学语文 多媒体辅助教学 多维度 灵性课堂
年,卷(期) jyxxhlt_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号 G623.2
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 仝亚飞 3 5 1.0 2.0
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2014(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
多媒体辅助教学
多维度
灵性课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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