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课堂还给人生,校园映射云影 ——云技术与教育心经
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摘要：
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云映射和映射隶属云
云映射
映射隶属云
模糊性
随机性
遗忘规律
把课堂还给学生
传统课堂教学
互助
开放式教学
将课堂还给学生
地理课堂
主人
学习兴趣
自主探究
基于教育云的中小学校智慧校园建构与实施
教育云
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期刊影响力
中国信息技术教育
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-676
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
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