思维：一种新的语文核心素养

• 作者: 蔡建明 邱兼顾
• 来源期刊: 教育研究与评论：中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 思维 核心素养 教学指导
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 5-10
• 页数: 6页
• 分类号: G633.6

摘要

思维是一种能力和品质,作为人的智力核心,它是人的智慧的集中体现。思维培养应当是教育教学的中心,语文教师对思维培养的重要性的认识是逐步加强的,由自发而自为的。课标修订稿第一次明确将“思维发展与提升”升格为学科四大核心素养之一,对思维培养的认识和要求达到前所未有的高度。将思维确立为语文学科的核心素养,对于语文教学有着重要的指导意义,思维教学要完成思维方式的变革、思维方法的转变、更为关注思维品质的培养,要在情境实践中进行,要开展深度学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡建明		32	18	2.0	2.0
2	邱兼顾		10	9	1.0	3.0