基于语音材料的大学英语听力教学改革

• 作者: 任玉华 尧新瑜
• 来源期刊: 成都中医药大学学报：教育科学版
• 学科: 工学
• 关键词: 语音材料 大学英语 听力教学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: TN912.33

摘要

大学英语听力教学通常由对话、新闻、演讲、短文四种语音材料所构成。对话材料时间短、速度快容易产生听觉迟钝和信息遗忘；新闻材料陌生性、广泛性容易产生词汇短缺和理解困难；演讲材料情感性、修辞性容易产生兴趣低下和语义混淆；短文材料空缺性、语法性容易产生拼写遗漏和语法错误。针对不同材料的特点，以及其产生的不同问题，应用相关教学理论深度分析，从语音材料的视角寻找大学英语听力教学改革的新推力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尧新瑜	江南大学人文学院	53	181	5.0	12.0
2	任玉华	江南大学人文学院	2	0	0.0	0.0