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摘要:
单元复习课的教学目的是让学生把学过的东西再学习,使其巩固.在实际操作上,教师要把握好主题性、目标性、序列性、拓展性等原则,引导学生比较新旧知识的异同来促进融合,梳理单元学习内容来加强课内外的结合,遵循语言文字规律以巩固学习方法,注重读写训练来提升应用水平,从而达到温故而知新的复习目标,切实提高学生的语言文字运用能力.
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文献信息
篇名 高段语文单元复习课四策略
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词 高段语文 单元复习 教学策略
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 65-67
页数 3页 分类号
字数 3244字 语种 中文
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1 唐镱虹 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高段语文
单元复习
教学策略
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期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
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chi
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