本地方言的使用在英语语言学课程教学中的利弊探析 ——以《新编语言学教程》为例

• 作者: 彭奕奕
• 来源期刊: 襄阳职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 本地方言 英语语言学 课程教学 二语习得
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 59-61,87
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 3350字
• 语种: 中文

摘要

英语语言学课程由于术语多,知识点抽象,让大部分英语专业学生望而却步.文章以克拉申的二语习得理论为基础,通过笔者在教学中的真实案例分析,探讨本地方言的使用在英语专业的语言学课程中的优势和弊端,从而为该课程教学手段的有效使用提供有益借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭奕奕	重庆人文科技学院外国语学院	16	8	1.0	2.0